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    南昌心理咨询 | 孩子写作业拖拉磨蹭怎么办?

    2024-07-01563次阅读

    “不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。”这是你辅导孩子写作业的感受吗?
    好好的孩子,一沾作业就变得拖拉磨蹭,经常需要家长耳提面命、反复强调,遇到这种情况该怎么办?
    其实,父母的应对方式要根据孩子的不同年龄和阶段有所变化。
    首先,对于幼龄的孩子,家长要去有意识地引导。
    我们都知道,小孩对时间是没有概念的,他们只对自己感兴趣的事情着急。
    比如现在他想出去玩,就得立马出门。
    但写作业是他们不感兴趣的事,如果你把选择权完全交给孩子,问他:五分钟后写一会儿作业好不好?他们的答案一定是“不好”,然后玩了一个五分钟又一个五分钟。
    所以,对于幼龄儿童,你要给的是一种“有限的选择”,你可以问他说:“今天先做语文还是先做数学?” 
    等孩子进行了二选一之后,你再对他说:“那我给你计个时,你先准备一下,5分钟后咱们开始。”
    用这样的方法,既能让孩子觉得自己有一定的选择权,又培养了他们的时间观念,效果会比直接命令好一些。
    不过,以上这些办法对高年级的孩子肯定是没用的,你问他是“先写语文还是先写数学”,他可能会说“我都不想写”。孩子大了,自然也就不会轻易落入你的“语言陷阱”了。
    这时候,家长要做的其实就是九个字——“定规矩,管住嘴,远远陪”。
    我知道很多家长辅导作业都是搬把椅子坐在孩子旁边的,孩子写一个字,家长就盯一个字,孩子卡壳了停笔了,家长就开始催了。
    可以说,每一个拖拉磨蹭的孩子背后,都站着一个着急催促的家长。
    你越催,越上火,孩子就越不敢落笔。
    你越吼,越阴阳怪气,孩子就越讨厌写作业。
    最后导致的结果就是孩子提起作业就不想写,硬逼着写也心不在焉、拖拖拉拉。
    想从根上解决问题,你就要从今天开始,提前和孩子约定好写作业的时间,准备一个计时器,提醒他们注意时间。
    然后,把自己的座位搬远一些,选择一个离孩子有一定距离、但仍处于同一空间的位置,在这个位置上安静地做你自己的事。
    管住嘴,不指责、不评价、不辅导,先消除这些可能导致孩子分心、负面情绪加重的因素,一切等写完后再说。
    当然,还有些孩子写作业慢并不是故意磨蹭,而是知识没学懂,或者注意力难以集中,这就又要另当别论了。

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