南宁心理咨询 | 河北邯郸3名初中生杀人埋尸案：两个细节值得关注！

最近这几天，全网都被“河北邯郸3名初中生杀人埋尸”的案件刷屏了。

目前，3名涉案嫌疑人已经被警方全部抓获，根据受害者家人公开的一些信息，我们也基本可以还原案件的来龙去脉：

3月10日下午1点，13岁的初中生小光（化名）告诉奶奶，同学约自己出来玩，经奶奶许可后，他便独自出了门。

家中的老人本以为，这就是一个很寻常的周末——孩子外出玩耍，晚饭时就会回家来。

却不知，这次告别，即是永别。

下午5点左右，老人给孙子打电话，发现小光的手机关机了。

联系不上人，老人慌了神，当即出门寻找，并把情况告知孩子父母。

一直找到晚上10点，一家人依然没有孩子的消息，意识到不对劲，他们决定报警。

警方调取了周边街道的监控视频，发现下午3点左右，小光和另外三个同学一起出现在监控视频中，此后便下落不明。

于是，警察和小光的家人连忙去往这三个同学的家里，询问小光的下落。

有四人同行的视频为证，本以为终于有了线索，奈何三人一口咬定没见过小光。

情急之下，小光父亲另寻他法，次日赶去营业厅补办了孩子的电话卡，企图从通信记录中找到一丝痕迹。

这一找，就找到了关键线索：原来小光失踪当天，曾向三个同学中的一人转过一笔钱。

得到线索后，警方再次对三人进行审问，终于得知了一个残酷的真相：

小光死了，是被铁锹活活打死的，尸体就埋在一个废弃的蔬菜大棚里。

看到这个结果，作为旁观者的我心情都久久难以平静，更不用说受害者的家长。

13岁，原本正是活蹦乱跳、充满希望的年纪，健健康康地出门去，回来时却命丧黄泉、面目全非，叫人如何不痛心？

如今，未成年犯罪似有变本加厉的趋势，有时候不禁感叹：明明是十几岁的孩子，可用心之毒、下手之狠，骇人听闻！

看来，“孩子还小，什么都不懂”只是成年人的错觉，有的孩子，恐怕在成长的过程中早已丢失了人性。

01

依据受害者家属的控诉，这三名男孩分明是有预谋的、分工明确的作案：

三人合伙将小光骗至蔬菜大棚，抢走了他的手机，并转走了他微信上所有的钱。

或许是在这一过程中两方起了争执，三人怕事情败露，又或许是心底的“恶”作祟，他们一人控制住小光，一人拿铁锹狠狠地砸，一人则负责把风，合起伙来将小光凌虐至死……

更可怕的是，在刚掩埋一条人命过后，三人毫不慌张，统一好口径，然后像什么都没发生一样各自返回家中，第二天甚至照常去学校上了课。

小光的父亲更是在网上发表血泪控诉之言：

我儿子活活被打死，面目全非，掩埋尸体。

其家人拒不配合警察，我们敲门2小时左右都不开门，还说不让问，生怕自己孩子被吓到！

你们家孩子是孩子，我们孩子就该被活活打死吗？

由此可见一个细节：这三个男孩的家长恐怕早就知道自家孩子的秉性，但却并未觉出不妥，对孩子的小毛病撒手不管，如今东窗事发，却开始不明事理地护着。

孰不知，袒护孩子的“小恶”，迟早会铸成“大恶”。

正如《战国策》的名言所说：“父母之爱子，则为之计深远。”

放在今天，也是如此，可惜很多父母没能理解这句话的深意，只顾着争一个当下莫须有的面子。

倘若父母真的爱孩子，真正为了孩子的未来着想，就不该在他们犯了错的时候毫无原则地袒护。

犯了错还有人瞒着、帮着撑腰，孩子就永远也意识不到自己的错误，行事也越发没有忌惮。

直到有一天，孩子犯下大错，你就是舍出全部身家性命也未必能赔得起，悔之晚矣！

02

再回到这个案件中四个孩子的家庭情况，我关注到的一个问题是：被捉拿归案的3名嫌疑人，他们也和受害者一样，都是留守儿童。

孩子们平时都和隔代长辈（如爷爷奶奶）在一起生活，父母则外出打工，一年到头见不到几次。

这样的家庭环境，也让校园霸凌走向一个死局：

作为受害者，很多人在被欺负以后，根本不知道找谁撑腰。

找家长？可爷爷奶奶年纪都大了，爸爸妈妈又不在家，告诉他们恐怕也只会让他们干着急；

找老师？小地方的学校领导和老师，对待校园暴力又往往是一副息事宁人的态度。

像本次案件中的小光，他曾长期遭受校园霸凌，也侧面和家人透露过自己不想去上学了，但家人以为是孩子贪玩不想学，没有予以重视。

直到案发后，家人才反应过来，那竟是小光的求救信号，只可惜悲剧已经酿成。

作为施暴者，缺乏监护人去及时发现、制止他们的不当行为。

虽有爷爷奶奶等长辈的看护，但在偏远乡镇上，长辈们大多只管孩子有没有吃饱穿暖，其他的事情，他们未必能及时发现，更别说纠正和教育。

没有父母陪伴在身边的青少年，在性情和心态上往往容易走极端，有的胆小怯懦，有的则无法无天。

由于未成年，这些霸凌者下起手来也不知道轻重，因而将校园霸凌上升为故意杀人的，大有人在。

因此，为人父母，请尽量将孩子带在身边教养，如现实情况实在不允许，也请务必多花些精力关注孩子的日常生活和在校情况。

被霸凌的孩子一般性格都比较温和、懦弱，他们可能在遭到霸凌后，不敢向家长吐露实情，这就需要我们做家长的多注意观察，留心孩子的言行举止是否有异常。

情绪不对、身体有伤、个人物品经常丢失、突然厌学或成绩下降、变得不爱说笑……以上情况，都有可能是遭遇霸凌的表现。

如果家长能及时觉察，并为孩子撑腰，必要时结合心理咨询淡化校园霸凌带来的心理创伤，或许就能避免一场悲剧的发生。

此外，父母也要在3~6岁的关键期内给孩子立规矩，在保护好自己的同时，也将心比心，敬畏生命，关爱他人。

不把教育当回事，任由人性之恶肆意妄为，你眼中的“好孩子”，或许就会成为摧毁他人生命的恶魔。